Apresentação

Com esta formação pretende-se promover a reflexão entre professores, pais e encarregados de educação, pessoal não docente e toda a comunidade educativa, em torno da necessidade de construção e constante aperfeiçoamento de uma escola verdadeiramente inovadora e respeitadora dos direitos das crianças e adolescentes, criando condições de equidade para que todos e cada um dos alunos tenha efetivo acesso ao currículo e desenvolva o sentimento de pertença. - Nesse sentido, é fundamental que se promova uma boa convivência social escolar e uma cultura de gestão flexível e contextualizada do currículo, materializado em opções curriculares e pedagógicas assentes na perspetiva de respostas inovadoras à diferença e à diversidade cultural que caracteriza a comunidade escolar. Esta visão de Escola é fundamental para a promoção de percursos escolares e educativos de qualidade para todos e para cada um dos alunos.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. No âmbito do Despacho n.º 4840/2023, publicado a 21 de abril de 2023 a ação de formação, releva na dimensão científico-pedagógica para a progressão da carreira docente Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Conteúdos

1. Crianças e adolescentes: cidadãos de pleno direito 2. Inovação Educacional, Inteligência Artificial e Práticas Colaborativas

Anexo(s)

XV Seminário PROGRAMA

Observações

Critérios de seleção: 1.º Docentes das escolas associadas ao CFAE de Viseu; 2.º Docentes de outras escolas; Em cada critério, por ordem de inscrição.

Formador

Dinis Augusto Saraiva

Maria Martins

Cronograma